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Cadre de santé
UE 3.4.S6 - Initiation à la démarche de recherche
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UE 3.6.S6
Démarches et méthodes de recherche
Démarche de recherche hypothético-déductive
Méthodologie de la recherche
Phase conceptuelle
Question de départ
Situation et question de départ
Recherche exploratoire
Recherche exploratoire
Problématique
Démarche conceptuelle
Problématique : la question de recherche
Phase méthodologique
Modèle d'analyse
Objectifs, hypothèses et variables de la recherche
Revue de littérature
Phase empirique
Méthodes et outils de la recherche
Echantillonnage
Méthodes de collecte des données
Entretien de recherche
Observation de recherche
Questionnaire d'enquête
Présentation des résultats de la recherche
Présentation des données collectées
Présentation de l'unité d'enseignement
Compétence associée
Compétence 8 : Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
Pré-requis
UE 3.4.S4 - Initiation à la démarche de recherche
Objectifs
Expliciter les liens existant entre la théorie, la recherche, et l’évolution de la pratique infirmière
Repérer les modes d’organisation de la recherche
Repérer des éléments de veille professionnelle dans le domaine de la recherche en soins infirmiers
Utiliser le questionnement de la recherche pour la réalisation d’un travail d’intérêt professionnel
Evaluation
Modalités d’évaluation :
Travail écrit, mémoire de fin d’études
Critères d’évaluation :
Définition de l’objet de recherche
Intérêt du sujet pour la profession
Cohérence entre l’objet de l’étude et les méthodes et outils
Richesse des sources documentaires
Pertinence de l’analyse
ECTS : 2